N2 500問
9
第3週 3日目・4日目・5日目
Bab 9 — Minggu 3 Hari 3–5 (Soal 287–313)

DAFTAR SOAL — BAB 9

1
第3週 3日目 (lanjutan)
Soal もじ・ごい・ぶんぽう N2 campuran
No. 287–289
2
第3週 4日目
Soal もじ・ごい・ぶんぽう N2 campuran
No. 290–310
3
第3週 5日目
Soal もじ・ごい・ぶんぽう N2 campuran
No. 311–313
Minggu 3, Hari 3 第3週 3日目 (lanjutan) — Soal 287–289
287
欧州旅行りょこう建築物けんちくぶつとして価値かちのある建物たてものをたくさんたい。
もじ Hal. 171–172
1 おうしゅう
Dalam perjalanan ke Eropa, saya ingin melihat banyak bangunan yang bernilai sebagai karya arsitektur.
もじ
オウArti: Eropaオウ:欧州おうしゅう欧米おうべい
チクArti: membangunチク:建築けんちく新築しんちくちくねん
Arti: harga/nilaiカ:高価こうかな・価値かち物価ぶっか価格かかく
288
時間じかんがないので、くわしい説明せつめいは________。
ごい Hal. 171–172
1 はぶきます
Karena tidak ada waktu, penjelasan detailnya akan saya hilangkan/singkat.
ごい
はぶ=menghilangkan,meringkas/むだを省くはぶく
うしな=kehilangan/財産ざいさん失ううしなう
はず=melepas,mengeluarkan/ボタンを外すはずす
なや=khawatir,galau/悩みなやみ
289
医療いりょう年金ねんきんなど、国民こくみん生活せいかつささえる制度せいど崩壊ほうかいしつつ________。
ぶんぽう Hal. 172
1 ある
Sistem yang menopang kehidupan rakyat, seperti layanan medis dan pensiun, sedang perlahan runtuh.
ぶんぽう
kata kerjaつつある = sedang berlangsung kata kerja, semakin lama semakin kata kerja (bukan「kata kerjaつつない」)
先住せんじゅうみん文化ぶんか忘れられわすれられつつある。 (Budaya penduduk asli sedang perlahan-lahan dilupakan.)
台風たいふうによる被害ひがい広まりひろまりつつある。 (Kerusakan akibat topan terus meluas.)
Minggu 3, Hari 4 第3週 4日目 — Soal 290–310
290
きしょうちょう自然現象しぜんげんしょう観測かんそくをする。
もじ Hal. 172–173
3 気象
Badan Meteorologi mengamati fenomena alam.
もじ
ショウArti: gajah/wujudショウ:現象げんしょう気象きしょう/ゾウ:ぞう
チョウArti: kantor pemerintahチョウ:気象きしょうちょう官庁かんちょう
ゾウArti: patung/gambaranゾウ:ぞう想像そうぞうする
ソウArti: saling/wajahソウ:相談そうだんする・相続そうぞくする/ショウ:首相しゅしょう/あい:相手あいて相撲すもう
291
今年ことしになって________物価ぶっかがり、生活せいかつがよりきびしくなった。
ごい Hal. 173–174
1 いちだんと
Sejak tahun ini, harga barang semakin naik dan hidup menjadi lebih berat.
ごい
一段いちだん=semakin,jauhlebih(=一層いっそう)
いったん = ① sekali/ once ② untuk sementara
一層いっそう = semakin, lebih lagi (bentuk yang benar; bukan「いっそうに」)
一応いちおう = kurang lebih, sekadarnya
292
地球ちきゅう温暖おんだんすすむ________。
ぶんぽう Hal. 173–174
4 一方だ
Pemanasan global semakin lama semakin parah.
ぶんぽう
katakerjaる一方いっぽう=semakinlamasemakinkatakerja(biasanyauntukhalnegatif;bukan「〜ない一方いっぽうだ」atau「一方いっぽうではない」)
失業しつぎょうしゃ増えるふえる一方いっぽうだ。 (Jumlah pengangguran terus saja bertambah.)
◆このかわ水質すいしつ悪くわるくなる一方いっぽうだ。 (Kualitas air sungai ini terus saja memburuk.)
293
法律文章ぶんしょう複雑ふくざつで、一般いっぱんひとにはわかりにくい。
もじ Hal. 174–175
3 ほうりつ
Kalimat hukum itu rumit, sehingga sulit dipahami oleh orang awam.
もじ
リツArti: hukum/aturanリツ:法律ほうりつ規律きりつ
フクArti: ganda/berlipatフク:複雑ふくざつな・複数ふくすう
ハンArti: jenis/macamハン:一般いっぱん
294
友人ゆうじんのお見舞みまいにったが、________がわるく、検査けんさちゅう病室びょうしつにいなかった。
ごい Hal. 175
4 タイミング
Saya menjenguk teman yang sakit, tapi sayangnya waktunya tidak pas — dia sedang diperiksa dan tidak ada di kamar.
ごい
タイミング = timing, waktu yang tepat
リズム=ritme/リズムに乗るのる
テンポ=tempo,kecepatan/テンポを合わせるあわせる
ムード = suasana, mood
295
消費しょうひしゃ立場たちば________、価格かかくやすければやすいほどいいにまっている。
ぶんぽう Hal. 175–176
2 から言えば
Dari sudut pandang konsumen, tentu saja lebih baik kalau harga semurah mungkin.
ぶんぽう
katabendaから言えいえば/katabendaから言うゆう=darisudutpandangkatabenda(=ある立場たちば考えかんがえかたから言えいえば)
利用りようしゃがわから言えいえば、スーパーの営業えいぎょう時間じかん長いながいほうがいい。 (Dari sudut pandang pengguna, jam buka supermarket sebaiknya lebih panjang.)
*Perhatian:bukan「かれから言えいえば」saatmerujukkependapatpribadiorang.
296
申込書もうしこみしょれい参考さんこう記入きにゅうし、封筒れて担当者たんとうしゃわたしてください。
もじ Hal. 176–178
4 ふうとう
Silakan isi formulir pendaftaran mengikuti contoh, masukkan ke dalam amplop, lalu serahkan ke petugas yang bertanggung jawab.
もじ
フウArti: menyegel/amplopフウ:封筒ふうとう開封かいふうする
トウArti: tabungトウ:水筒すいとう
タンArti: memikul/menanggungタン:担当たんとうする・担任たんにん/かつ(‑ぐ):担ぐかつぐ
297
田中たなかさんに________この書類しょるいとどけてください。
ごい Hal. 177–178
1 至急
Tolong segera antarkan dokumen ini ke Pak Tanaka.
ごい
至急しきゅう=segera,secepatnya/だい至急しきゅうてください。
特急とっきゅう=keretaeksprescepat/特急とっきゅう電車でんしゃ
急速きゅうそく=cepat,laju/急速きゅうそく冷やすひやす
急激きゅうげき=mendadak,drastis/急激きゅうげき変化へんか
298
この値段ねだん________、本物ほんもの毛皮けがわではないだろう。
ぶんぽう Hal. 177–178
2 からすると
Kalau dilihat dari harganya, bulu ini pasti bukan bulu asli.
ぶんぽう
kata bendaからすると/kata bendaからすれば=dilihatdarikatabenda(=katabendaから判断はんだんすると)
服装ふくそうからすると、あのひとはサラリーマンではなさそうだ。 (Dilihat dari pakaiannya, orang itu sepertinya bukan karyawan kantoran.)
◆あの笑顔えがおからすると、合格ごうかくしたのでしょう。 (Dilihat dari senyumnya, sepertinya ia lulus.)
状況じょうきょうからすれば、かれ犯人はんにんであることは間違いまちがいないだろう。 (Dilihat dari situasinya, sudah pasti dialah pelakunya.)
299
そらくもりなみたかくなってきた。
もじ Hal. 179–180
1 曇り
Langit menjadi mendung, dan gelombang laut juga semakin tinggi.
もじ
くもArti: mendungくも(‑る):曇るくもる
くもArti: awanくも:くも
トウArti: lampuトウ:灯油とうゆ灯台とうだい電灯でんとう/ひ:あかり
いのArti: berdoaいの(‑る):祈るいのる
300
家賃やちんの________については、直接ちょくせつ大家おおやさんにっていくようにわれている。
ごい Hal. 179–180
4 しはらい
Soal pembayaran sewa, saya diminta untuk mengantarkannya langsung ke pemilik rumah.
ごい
支払しはら = pembayaran
= penarikan (uang)
= transfer bank
=peminjaman/ほん貸し出しかしだし
301
最近さいきん外食がいしょくおおくて栄養えいようがかたより________。
ぶんぽう Hal. 179–180
4 がちだ
Belakangan ini karena sering makan di luar, gizi saya cenderung tidak seimbang.
ぶんぽう
kata kerja/kata bendaがちだ = cenderung kata kerja/kata benda, biasanya (kecenderungan yang kurang baik)
幼いおさないころ病気びょうきがちだったので、いえほんばかり読んよんでいた。 (Sewaktu kecil sering sakit-sakitan, jadi saya hanya membaca buku di rumah.)
◆あの学生がくせい最近さいきん休みやすみがちだ。 (Siswa itu belakangan sering absen.)
302
A「裏口うらぐちわすれたから、めといて。」
B「了解りょうかい。」
もじ Hal. 181–182
2
A: "Aku lupa menutup pintu belakang, tolong ditutup ya." B: "Oke, siap."
もじ
うらArti: belakang/sebaliknyaうら:うら裏口うらぐち裏返すうらがえす
Arti: pintuと:雨戸あまど/コ:いち建てだて
リョウArti: selesai/memahamiリョウ:了解りょうかいする・完了かんりょうする・修了しゅうりょうする・終了しゅうりょうする⇔開始かいしする
303
かれはオリンピックがわったあと選手せんしゅを________コーチになった。
ごい Hal. 181–182
2 引退して
Setelah Olimpiade berakhir, ia pensiun sebagai atlet dan menjadi pelatih.
ごい
引退いんたいする = pensiun (dari karier, misal atlet)
退職たいしょくする = berhenti kerja, pensiun dari pekerjaan
退院たいいんする = keluar dari rumah sakit
就職しゅうしょくする = mendapat pekerjaan
304
________以来いらいくにかえっていない。
ぶんぽう Hal. 181–182
2 日本へ来て
Sejak datang ke Jepang, saya belum pernah pulang ke negara asal.
ぶんぽう
katakerjaて以来いらい/katabenda以来いらい = sejak~ (=〜からずっと)
彼女かのじょ溺れおぼれかけて以来いらいかい行かなくいかなくなった。 (Sejak nyaris tenggelam, ia (perempuan) tak pernah lagi pergi ke laut.)
ちち退職たいしょく以来いらい、ジョギングを欠かさないかかさない(Sejak pensiun, ayah tak pernah absen dari jogging.)
305
わたし職業しょくぎょうくんれん指導員しどういんとして、農業のうぎょうおしえています。
もじ Hal. 183–184
3 訓練
Saya mengajarkan pertanian sebagai instruktur pelatihan kejuruan.
もじ
クンArti: ajaran/cara baca kunクン:訓練くんれんする・訓読みくんよみ
レンArti: berlatihレン:練習れんしゅう試練しれん/ね(‑る):練るねる
ドウArti: membimbingドウ:指導しどうする
グンArti: militerグン:軍隊ぐんたい・〜ぐん
306
タバコをやめろと________ほど注意ちゅういしているのに、息子むすこはまだやめない。
ごい Hal. 183–184
2 くどい
Saya sudah berulang kali dengan bertele-tele menyuruh anak saya berhenti merokok, tapi dia belum juga berhenti.
ごい
くどい = bertele-tele, berulang-ulang (cara bicara)
だらしない=jorok,tidakrapi/だらしない生活せいかつ
ばからしい=konyol,tidakmasukakal/ばからしいはなし
面倒めんどうくさい = sangat merepotkan (sehari-hari juga disebut めんどくさい)
307
おおいに議論ぎろん________ではないか。
ぶんぽう Hal. 183–184
2 しあおう
Ayo kita berdiskusi dengan bebas dan sungguh-sungguh, bukan?
ぶんぽう
kata kerjaようではないか/kata kerjaようではありませんか = ayo kita~ (bentuk kuat dari「〜ましょうよ」; 「kata kerjaようではないか」biasa dipakai laki-laki)
はら割っわって、話し合おうじゃはなしあおうじゃないか。 (Ayo kita berbicara terus terang, dari hati ke hati.)
◆もっと人生じんせい楽しもうでたのしもうではありませんか。 (Bagaimana kalau kita lebih menikmati hidup?)
308
食欲はないが、つかれたから、ちょっと喫茶店きっさてんやすもう。
もじ Hal. 185–186
1 しょくよく
Tidak ada nafsu makan, tapi karena capek, mari istirahat sebentar di kedai kopi.
もじ
ヨクArti: ingin/nafsuヨク:食欲しょくよく意欲いよく欲張りよくばり/ほ(‑しい):欲しいほしい
Arti: lelahヒ:疲労ひろう/つか(‑れる):疲れるつかれる
キツArti: minum/merokokキツ:喫煙きつえん喫茶きっさてん
309
この学校がっこうでは、試験しけん成績せいせきより授業じゅぎょう出席しゅっせきすることのほうが________だとされる。
ごい Hal. 185–186
1 重要
Di sekolah ini, kehadiran di kelas dianggap lebih penting daripada nilai ujian.
ごい
重要じゅうよう = penting
重体じゅうたい = kondisi kritis/parah
強化きょうか = penguatan, memperkuat
強力きょうりょく = kuat, bertenaga
310
明日あす行事ぎょうじおこなわれるかどうかは、天気てんき________。
ぶんぽう Hal. 185–186
3 次第だ
Apakah acara besok jadi dilaksanakan atau tidak, tergantung pada cuaca.
ぶんぽう
katabenda次第しだい = tergantung pada kata benda (=kata bendaによる)
上達じょうたつするかどうかは、本人ほんにん努力どりょく次第しだいです。 (Berkembang atau tidaknya, tergantung pada usaha orang itu sendiri.)
手術しゅじゅつするかどうかは検査けんさ結果けっか次第しだいです。 (Perlu operasi atau tidak, tergantung pada hasil pemeriksaan.)
Minggu 3, Hari 5 第3週 5日目 — Soal 311–313
311
上司じょうし敬う
もじ Hal. 187–188
4 うやまう
Menghormati atasan.
もじ
Arti: mengurus/memimpinシ:司会しかい上司じょうし
ケイArti: menghormatiケイ:敬語けいご尊敬そんけいする/うやま(‑う):敬ううやまう
キョウArti: berlomba/bersaingキョウ:競争きょうそうする・競技きょうぎ/ケイ:競馬けいば/きそ(‑う):競うきそう
312
会社かいしゃ途中とちゅうで、大学だいがく時代じだい友人ゆうじんと________出会であった。
ごい Hal. 188
1 ばったり
Dalam perjalanan ke kantor, saya tidak sengaja bertemu teman semasa kuliah.
ごい
ばったり=bertemutanpasengaja/ばったり会うあう
こっそり=diam-diam/こっそり逃げるにげる
ぎっしり=penuhsesak/ばこにりんごがぎっしり入っはいっている。
ぴったり=pas,tepat/まどをぴったり閉めるしめる計算けいさんがぴったり合うあう
313
田中たなかさんは経験けいけんが________じょうに、知識ちしきぶかい。
ぶんぽう Hal. 187–188
4 豊かな
Pak Tanaka tidak hanya berpengalaman kaya, pengetahuannya pun mendalam.
ぶんぽう
aじょうにb=bukanhanyaa,tapijugab(=a、そのうえbだ)
試験しけん落ちたおちたうえ恋人こいびとにも振られたふられた(Sudah gagal ujian, ditambah lagi diputuskan kekasih.)
かれはハンサムなうえ親切しんせつだ。 (Selain tampan, ia juga baik hati.)
◆あのひとあたまがいいうえ性格せいかくもいい。 (Orang itu, selain pintar, kepribadiannya juga baik.)